Design Thinking
Junto con el aprendizaje basado en proyectos, por retos, ..., aprender haciendo, añade una nueva perspectiva en el desarrollo del trabajo:
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Empatía.- Ponerse en el lugar del usuario.
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Imaginación.- "No buscamos lo posible, si no lo deseable"
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Experiencia.- El prototipo, convertir ideas en prototipos. El prototipo pasa a ser una idea para comunicar, una herramienta o coartada para empezar a pensar. En principio el prototipo es un concepto, que se presenta como algo incompleto para que el propio usuario participe en la solución.
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Secuencial.- es un proceso secuencial que minimiza los errores.
"La persona se situa en el centro de los proyectos"
¿Qué etapas o fases se trabajan en Design Thinking?
Explorar. Redefinir. Idear. Prototipar. Testear.
Empezamos con pensamiento y pasamos al pensamiento convergente a lo largo del proyecto. Las emociones que surgen en las distintas etapas del proceso son:
Definición del problema. Durante el proceso. Solución
Incertidumbre Optimismo/duda/frustración Lucidez.confianza. Decepción. satisfacción
¿A qué retos se enfrentan las comunidades educativas?
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Liderazgo
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Inclusión
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Absentismo
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Gestión de espacios
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Gestión de cambio
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Currículo y Evaluación
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Falta de recursos
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Cooperación
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Desmotivación
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Comunicación