En el planteamiento de nuestro reto pensamos las dificultades, observamos los cambios que supone, escuchamos las opiniones de los sujetos que van a participar en el reto, así como el de los agentes externos y decimos lo que suponen estos cambios en el proceso de enseñanza/aprendizaje. No podemos olvidarnos de los resultados que esperamos y los esfuerzos que debemos realizar entre todos y las dificultades que conlleva